推开一扇用粉笔写有“闲人免进”的木门，走进一间10平方米的小屋。首先映入眼帘的是左边墙上的几张挂图，对面的墙上钉有两排木板，整齐地摆放着100多本不同种类的图书和一些学习用品。墙角还有一排简易的课桌，每个用塑料瓶制作的笔筒上，都写有一个孩子的名字。小屋是用大块的水泥砖搭建的，砖缝清晰可见。唯一一块抹有水泥的墙面，代替了黑板。

这是吴小燕给留守儿童创办的图书室。楼下的养猪场里，时不时传来猪的叫声，100多头生猪就快要出栏了。吴小燕大学毕业后，放弃城里的工作执意回到老家养猪，并给当地孩子辅导功课，还创办了图书室。她用一年时间，完成着父母的心愿，也践行着自己的梦想。

2011年6月，作为重庆市优秀大学毕业生，小燕被学院领导推荐到一家公司上班，同时自考交通大学工程造价专业本科。“平时在家看书，每个周末到学校上课。”女儿毕业后留在城里工作，这让吴成何非常骄傲。但没多久，这种骄傲就化为泡影。

工作10多天后，小燕回到老家。“她说回来养猪，气得我两天都不理她。”在亲戚朋友面前，父亲吴成何一下子抬不起头来。

但小燕坚定了自己的想法。“作为一个女孩，以后成家立业，很少有时间能陪在父母身边。我回来养猪，一是多陪陪他们，二是要创业，创办微型企业，养‘绿色猪’。”小燕说。

一年后，第一批“绿色猪”将要出栏。然而，超过30元一斤的价格，却让很多人望而却步。小燕原本还指望着这批猪出栏后，用赚的钱给自己创办的留守儿童图书室换个环境。

这间同样浸透了小燕心血的图书室，就在猪圈的上方。虽然只有10平方米、100多册图书，却成了附近孩子最喜欢的地方。

2011年，当小燕回到老家之后，发现当地的留守儿童特别多，便萌生了给他们辅导功课的念头。在辅导功课的过程中，她发现孩子们对课外图书有着强烈的渴望，“我带回家的书，他们也争着看。”于是，利用每周末回重庆的学校上课的机会，她开始到二手书市场去淘货。

2011年9月，养猪基本走上正轨后，小燕在一张A4纸上写了一份招生启事，张贴在街头的电杆上。“是想招几个小学生，每天放学后我来给他们辅导功课。”小燕说，起初自己是有私心的，想通过辅导功课收取适当的费用，补贴家用。

很快，就来了五六个学生。“他们一般下午3点半左右到，先辅导做作业，再给他们出一些题。6点多回家。”但在收取报酬时，小燕发现很多孩子家里其实都很困难，于是，她把个别家长支付的费用，用在给孩子们购买学习用品上。“作业本，字帖什么的。”

孩子们做作业期间，小燕会在一旁看书。“学生对我看的书很好奇，做完作业，就缠着要看。”小燕知道，当地很多孩子都是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，对课外书籍非常渴望。

除了来辅导的几个学生，一些家住附近的孩子，也慕名前来看书。“有些经常来的孩子，还可以把书借走。”

刚上初一的吴桂江和上二年级的弟弟吴建平，都是这里的常客。他们的父母在外打工，开学前才会回来看他们。

9月2日，开学前一天，小燕在图书室召开了一次留守儿童的家长会，有10多名家长参加。“想听听家长们有什么好的意见。”但家长们除了感激，什么意见也提不出来。吴桂江的父母特意赶来，只为看望给予了两个孩子诸多照顾的小燕。然后，又匆匆外出打工去了。

养猪，给孩子们辅导，创办图书室……小燕还利用挤出来的时间，完成了本科专业全部16门学科的考试。“考试都是周末，早上去重庆，考完后坐晚上的火车回来。”在这期间，母亲覃淑兰便会帮女儿守在图书室。

回家一年多，小燕似乎每天都在忙。9月初，在父母的强烈要求下，小燕参加了当地的一家事业单位考试，已经通过笔试和面试。顿时，还未完全建成的图书室的未来，成了一个大问题。“去单位上班，是完成父母的心愿，但自己的梦想，养猪和图书室都不能放下。”

母亲劝小燕安心上班，把养猪的事情交给父亲，把图书室……后面的话母亲没有说出来，但小燕心里明白。

在母亲眼中吃得苦忍得住气的小燕，已经开始为图书室的未来打算了。“猪圈上面久了还是不行，我得另外租个地方。”由于上班后，不能每天回家，小燕正在物色一个可靠的志愿者，“平时她帮我照看着，周末我就自己来。”

小燕的梦想还在继续……