新华网石家庄11月4日电 河北馆陶留庄中学实行“军衔制”，学生无论哪个方面有进步，就会得到一枚勋章，集齐10枚为“士兵”，70枚为“上将”——一则《邯郸一学校实行军衔制引争议》的报道引起了网民不小的关注。
对于这个做法，支持者有之，反对者亦有之。支持者认为这是激励体制的创新，远高于过去以惩罚为主的管理模式，反对者认为这是变相把孩子们分成三六九等，不利于孩子的身心成长。拿破仑的名言“不想当将军的士兵不是好士兵”广为人知，然而，有没有必要把“军衔”挂在孩子们身上则值得商榷。
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